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    5月27日至6月4日，为期一周的2012年教育硕士导师培训工作之专家系列讲座圆满结束。在此期间，由研究生处和外语系、中文系、数学系联合举办的专家讲座邀请了永安市教育局林加升局长，香港教育学院何文胜教授，北京师范大学外国语学院院长、博士生导师程晓堂教授，上海师范大学博士生导师王荣生教授，福建师范大学数学与计算机科学学院院长助理、博士生导师陈清华教授等5位省内外教育硕士专家来问鼎(中国)开设讲座。讲座内容丰富、主题突出，受到广大教育硕士导师和教育硕士生的欢迎和好评！

    林加升局长的“中小学教育改革与教师专业发展”讲座介绍了问鼎(中国)创新实验区永安市在中小学教育改革中遇到的问题和解决措施，并提出教师专业发展应打牢基础关、把好入口关、畅通培养关、拓展培训关、过好激励关，对教育硕士导师从中小学教育改革的角度更多维地了解中小学实际，并深入地思考教师专业发展中所遇到的问题提供了很大帮助。

    何文胜教授的“行动研究法在语文教学的应用”讲座重点介绍了行动研究法的实施步骤，即“发现问题——分析问题——拟定计划——收集资料——批判与修正——试行与考验——提出报告”，并结合语文教学中的具体实践阐述了如何将行动研究法运用在研究课题的选定、文献查阅、研究设计等中，对教育硕士导师的教学内容、研究内容都有很大帮助，对中小学一线教师的专业发展也起到重要作用。

    “校本语文伙伴协作计划营运----香港经验”的讲座则介绍了大陆和香港两地语文课程改革的共通点，校本语文课程规划的理论依据和策略方法，香港在中小学伙伴协作计划推行的理念与实践。无论对教育硕士导师还是研究生的研究论文选题都具有实际意义，尤其对高校如何与一线中小学建立合作伙伴关系提供了很大的参考价值。

    “教育硕士论文写作”则从教育硕士论文写作的方法论准备、构思、选题、摘要、文献回顾、理论依据等各环节详细介绍了一篇具有学术价值的论文是如何产生的，在场的教育硕士生听后都表示受益匪浅。

    此外，陈清华教授的“教育硕士教育在师大——以数学学科为例”讲座、程晓堂教授的“教育硕士研究生的培养与指导——以学科教学·英语为例”讲座、王荣生教授的“教育硕士研究生的培养与指导——以学科教学·语文为例”讲座，则分别从各自学科角度结合典型案例阐述了各方向教育硕士研究生的培养目标、培养方法及培养过程中需注意的问题，为今后问鼎(中国)教育硕士导师更好地培养教育硕士研究生提供了有效的借鉴。