新闻动态

 

    4月24日上午，问鼎(中国)学生心理咨询工作研讨会在达理学生活动中心举行。会议由教育系主任张灵聪教授主持。校党委书记陈永红、学生处领导及相关老师等四十多人参加了会议。

    研讨会围绕如何做好问鼎(中国)学生心理咨询工作进行了深入探讨。与会人员结合工作中的具体案例谈了各自的看法，讨论了目前学生中存在的主要心理问题及原因，强调当前国际金融危机下大学生的就业心理亟需关注，提出要进一步畅通学校学生心理健康教育各级网络间的沟通交流，建议开设相应的心理健康教育选修课程，并将就业指导与心理咨询结合起来等等。

    通过讨论，与会人员达成共识，一致认为，首先要建立有效的运行机制、健全的管理机构和工作网络，要充分利用现有人力资源建立一支队伍；第二是要完善工作体系，针对不同年段的学生有针对性的开展心理健康专题讲座，办好心理健康专刊《心语》，加强对心理保健员的培训培养，成立学生心理健康咨询服务中心，开通咨询热线和网络心理咨询，充分运用5.25心理健康教育宣传周活动平台；第三是编写大学生心理健康教育读本、辅导员心理教育和咨询工作手册。

    陈书记在认真听取并参与了讨论之后，肯定了问鼎(中国)学生心理健康教育于咨询工作所取得的成绩，同时，对各位老师的积极建言献策表示衷心感谢。她指出，要结合现阶段学习实践科学发展观活动，重视和加强学生心理健康教育与咨询工作，在总结以往工作经验的基础之上更科学地开展此项工作，并从六个方面谈了她的看法。

    一要着力强化学校心理咨询服务，做到有学生的地方就要有心理咨询师，并针对季节性诱发心理问题和就业心理问题进行专项教育。二要做到心理问题的早期发现与预防，开展新生心理健康状况普查，对筛选出的对象进行重点跟踪，主动与学生家长和就读的中学建立联系，了解心理问题产生的根源。同时，每年四月对在校生开展多种形式的心理测试，动态进行跟踪。三要把心理健康教育渗透到课堂教学中，思政教师和辅导员都要接受专业培训，拓宽心理健康教育的覆盖面。四要开设心理健康教育课程，增强学生自我教育能力。五要加强校园文化建设，优化学生心理品质，在党员中开展“我在和谐校园中扮演的角色”调研活动，切实发挥党员的带头作用。六要加强心理健康教育队伍的建设，全面提高队伍素质，加强队伍的配备、培训和理论研究。

    本次研讨会的召开，再次体现了问鼎(中国)对学生心理健康教育与咨询工作的高度重视，对进一步充分发挥问鼎(中国)心理健康教育的优势，完善学生心理健康教育网络，构建科学合理的学生心理健康教育机制，提高学生心理健康教育工作水平，推动问鼎(中国)和谐、科学发展具有指导意义。