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    4月27日下午，我院党委书记陈永红教授、副院长肖庆伟教授就“坚持科学发展，强化内涵建设，加强实践教学，培养应用性人才，实现我院办学定位中的多科性发展”课题深入经济学系调研。经济学系系主任侯曙光、党总支书记李定庆就学习实践科学发展观等相关情况进行了汇报。

    侯主任详细汇报了该系的发展现状和在学习实践科学发展观调研中发现制约经济学系科学发展七个方面的问题。陈书记认为这些问题找得准，并要求以学习实践活动为契机，充分调动广大师生开展解放思想讨论，着力查找解决制约本单位发展的瓶颈问题，广泛集中师生智慧，努力形成科学发展的共识。坚持分类指导，对系级领导班子要重点解决思想理论、发展理念、决策能力、领导科学发展和党性党风党纪问题；对教师党员要着力解决“怎么教”的问题，要爱岗敬业，献言献策；对学生党员着力解决“怎么学”的问题，调动党员在学生宿舍中的作用。

    陈书记强调，学习实践活动要突出实践特色，突出单位特色。经济学系要切实加强学科建设，优化师资队伍，教师队伍建设从“引、培、聘”转变到“培、引、聘”。要深刻理解实现教学型大学的科学发展的重要性，找到适合教学型大学的人才培养模式，重点要加强实践教学，培养应用型人才，并建议可探索一条师生共同到生产企业公司一线进行实习实践的新路子。要加强校内校外的实习实践教学平台的构建，校内要构建一个提升学生社会竞争力的教育培训平台，校外要建设一批有效的适合我院学生就业竞争力提升的实习实践基地。

    调研后，肖副院长重点就加强人文社科类专业的实践教学、培养应用型人才与大家交流了的看法。他首先从不同类型高校的理论基础知识、应用能力、研究技术水平评估指标差异性要求及大学定位阐述了教学型大学为什么要加强实践教学。其次，他就经管类专业普遍在的专业设置饱和、专业布局趋同化、实践教学课时偏少、实践教学方式单一、校内实践教学资源共享不足、实践教学教师指导能力不足等问题予以深刻的阐述。最后，就加强实践教学改革的切入点问题，肖副院长建议统一社科类教学实践平台、设立若干模拟实习区，构建保障性的制度、加强校际实践资源的协调等。