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    为进一步深化管理系师生党员对学习实践科学发展观活动的认识，明确学习实践活动的目标要求、主要原则和方法步骤，管理科学系于4月7日和4月8日分别召开学生党员动员大会和教师党员动员大会。

    4月7日下午，学生党员深入学习实践科学发展观活动动员大会在笃行楼124召开。管理系学习实践科学发展观活动领导小组副组长、系党总支副书记何霭作动员报告。何老师结合学生工作的特点和学生党员的实际对学生党员应如何学习贯彻科学发展观进行动员部署，要求学生党员主动围绕 “讲党性、重品行、作表率”要求开展学习实践活动，各学生党支部要突出实践特色，，围绕“坚定理想信念，树立优良学风，促进全面发展”为主题，积极开展主题教育活动，把认识成果转化为实践成果，促进学生工作健康发展。

    4月8日下午，管理科学系教师党员深入学习实践科学发展观活动动员大会在笃行楼119召开。系学习实践科学发展观活动领导小组组长、党总支书记江历明教授作辅导报告，管理系全体教师党员出席会议。

    江历明围绕《管理系深入学习实践科学发展观活动实施方案》，详细阐述了开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义，提出了需要重点研究解决的问题，明确了开展活动的具体部署，动员全系党员教师以高度的责任感和饱满的热情投入到学习实践活动中，确保活动取得成效。江老师指出，学习实践科学发展观要与管理系的实际情况相结合，教师党员应明确管理系学科布局情况，紧抓教学质量，建立人才质量保障体系，根据社会对人才的需求来改进学生培养工作。为了进一步实现这些要求，江老师提出管理系学习实践科学发展观活动应落实好“三步骤六环节”。全系党员要通过本次学习实践活动，认真改进观念上和行动上的不足之处，让群众看到党员同志的提高和变化，看到管理系整体工作上水平，使学习实践活动真正取得实效。

    管理系共有5个党支部，156名党员，本次动员大会之后，管理系各基层支部将根据学校党委的要求和管理系的实施方案，制定出学习活动计划，全面启动学习实践活动。