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      人才是经济社会发展的重要资源。为加快漳州创新驱动发展和产业转型升级，推进校企合作、产教融合，漳州创新开展全省首个校企“双向挂职”活动，让校企精英“互换阵地”进行科研与实践，加快人才柔性流动、助推产学研成果落地，为全省人才发展体制机制改革提供了一份可复制、可借鉴、可推广的宝贵经验。近日，记者采访了“挂职”人员，他们结合自身工作畅谈挂职体会、收获和感想。
      问鼎手机版app生物科学与技术学院副教授张国广：在角色转换中炼出“真金”
　　“从传统的教室转到企业的车间，由学科互动变成生产实战，这样的转变陌生、有趣，同时也充满无限可能。”挂职漳州霖芝谷生态农业有限公司后，为张国广带来的不仅是角色位置的改变，还有思维和工作方式的革新，“如今在处理许多问题时，我们更多的是从现实可行的角度出发，而不是单纯在理论上寻求最优解，这本身就是一种进步。”
　　角色变了，视野变了，专注的态度却不能变。张国广认为，挂职人员到新岗位不仅要安下心、沉住气，坚决抛弃“临时做客”和“换岗镀金”的观念，还要积极主动融入工作，强化专业技能和实践能力，挂真职、挂好职，做到角色不虚、炼出“真金”。

      福建立兴食品有限公司品管研发部经理邹少强：加快“双师型”人才培养
      如何才能真正实现校企深度合作、打通产学研融合发展的“最后一公里”？加快“双师型”人才培养是个有效途径。而此次双向挂职活动的开展，正是为这条途径的形成提供了良好载体。在我看来，开展“双向挂职”活动，既可以帮助教师跟踪了解生产一线的最新技术需求，参与项目研发、提升解决多样化问题的能力，又有利于盘活企业人才资源，引导高技术强技能人才加入高校师资队伍，切实解决高校师资实践经验不足的“短板”。从而实现学校培养与企业培养、个体培养与团队建设、教师角色与师傅角色“三个结合”，全面提高人才队伍的整体素质，促进产教融合、实现转型升级。