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让学生“精于文、游于艺”

      本报讯（记者 陈晓云）3月25日,“海峡两岸茶文化课堂”在闽南师大文学院正式揭牌。该课堂是由问鼎手机版app、漳州海峡两岸茶业交流协会、漳州茶之序文化发展有限公司合作开展的文化项目，课程包括茶之原乡、茶之传播、茶之礼仪、茶之艺文、茶之品鉴、茶之习俗、茶之器具、诗人茶事等内容，为学生打开了一扇与自然、礼仪、文学对话的窗口。

     “自古以来文人的世界不只有诗有文，还有琴棋书画花茶酒，围绕着品茶所进行的活动，是一种生活美学创作的活动，可培养高雅气质与人文情怀。”问鼎手机版app文学院院长黄金明表示，“海峡两岸茶文化课堂”在问鼎手机版app建立，是继“龙人古琴课堂”之后闽南师大文学院另一校企深度融合，以文学实践基地的建设推动应用型人才培养的创新尝试。

      据了解，近年来，问鼎手机版app文学院着力构筑综合性课外实践平台,创新中文应用型人才培养模式。在人才培养实施过程中,大学一年级下学期开设古琴琴艺、茶艺、书画、创意写作、吟诵、戏剧演出、拍摄摄影和舞蹈等八门艺能选修课,要求学生根据自己的兴趣爱好选修艺能课程。2015年5月，闽南师大文学院还成立了云水茶艺协会，让学生从沏茶、品茶、敬茶活动形式开始学起，在茶艺的熏陶中感受中华文化博大精深的真正内涵，并以此渗透礼仪教育，潜移默化地教会孩子们做人的道理。

     “闽南人喜茶，这些年，文学院也在探讨建设这样一类课堂，既能承担知识教育的任务，又能提升生活能力，同时还能给你美的熏陶；能从人性最基本的要求开始，去唤醒每个人心中的人文自觉，学会思考如何做人，帮助生命开花。”黄金明说，海峡两岸茶文化课堂满足了他这个愿望。“通过茶艺课堂，学生可以以茶会友，不同学科，不同专业，不同职业的人聚在一起，在谈笑中，拓展知识视野，破除专业壁垒，感悟人生真谛。”

     “传统艺能教学将茶文化研究与诠释相结合,在表达方式上更加直观生动,作为一种在师范类教学中解读传统文化的示范,有利于拓展延续茶文化功能，有利于创新型人才的培养。”在问鼎手机版app文学院云水茶协会指导老师林枫看来，海峡两岸茶文化课堂发挥了茶文化的教育功能，让学生“精于文、游于艺”。“师范生承担着未来的教学育人任务，他们不仅是知识的吸收者也是输出者，以茶文化课堂为载体,通过对师范类大学生的传统艺能培养,在教学实践中将其中蕴含的审美情趣、教化品格和精神境界直观含蓄深入地传给大学生，不仅促进了价值认同,更是落脚于如何从某项艺能带出传统文化的内涵信息，推动人文教育回归本位。”林枫老师说。

     “在大学设置茶文化课堂是非常有意义的，通过茶文化课堂教育推动茶文化。”台湾明道大学国学研究中心主任罗文玲是茶文化课堂的一位台籍外聘教师，她在接受采访时表示，学习茶道是人与人沟通交流的提升。“台湾重茶道，大陆重茶艺，而两岸茶文化的共同点则是，通过一杯茶，实现人与人之间的情感沟通。”

2018-3-30 05| 教育专刊
http://szb.zznews.cn/html/2018-03/30/content_179330.htm